鸡兔同笼教学设计方案人教版

发布时间：2024-06-22 06:29
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鸡兔同笼教学设计

鸡兔同笼教学设计 篇1 教学内容: 人教版《数学》四年级下册P103——P104页数学广角——《鸡兔同笼》。 教材分析: “鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的有趣的数...

小学数学四年级鸡兔同笼教学设计

教材借助我国古代趣题“鸡兔同笼”问题,让学生应用列表、假设、方程等多种方法来解决问题。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题,一方面可以培养学生的逻辑推理能力;...

鸡兔同笼教学设计

鸡兔同笼教学设计篇一：教材分析：本节是尝试与猜测活动之一。本活动的目的是通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的规律。在“鸡...

鸡兔同笼教学设计

1、【教学目标】知识与技能。初步认识鸡兔同笼的数学趣题，了解有关的数学史。能用列表法和画图法解决相关的实际问题，结合图解法理解假设的方法解决鸡兔同笼问题...

四年级鸡兔同笼教学设计鸡兔同笼的解法四年级

关于四年级鸡兔同笼教学设计，鸡兔同笼的解法四年级这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、假定也算作两只脚,这样鸡兔都长...

鸡兔同笼优秀教学设计

本节课教大家如何运用scratch编程解决鸡兔同笼的数学问题—晨煊少儿编程

鸡兔同笼的例题

,《数学课外读物》上的“鸡兔同笼”,《数学奥数优化教程》上的“鸡兔同笼”章节,还参阅了多篇教学设计。 终于到了我的这一节课“横空出世”了,,可能是学生预习了的...

谁会写小学四年级第七册数学(人教版)自主学习说课稿

『小学数学说课』“鸡兔同笼”说课稿 人教版六年级上册 ·“鸡兔同笼”说课稿 一、说教材说课内容:人教版义务教育课程标准实验教材六年级数学上册第七单元数学广...

六年级期中考试我不会。

六年级上册 鸡兔同笼问题 假设六年级下册 抽屉原理 抽屉原理从表中可以看出“数学广角”的内容安排上充分体现了《数学课程标准》中提出的:“重要的数学概念与数学...

如何让预设与生成共精彩浅谈在小学数学教学中

例如一次笔者在听一 位老师给学生辅导“鸡兔同笼”的问题时,当讲到“鸡兔共有16 个头,44 只脚。问鸡兔共 有多少只?”时,他按照教材上的方法进行讲解,正当学生听得...

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