哦,很好,同学们说了,青蛙说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看到天,我不会弄错的”。青蛙明明是错的,可是他不认错,...
教学过程 一、情境导入,揭示课题。1、学生欣赏动画故事《坐井观天》。2、交流感受。引导学生初步感知人物形象,了解故事内容。3、板书课题,读题,说说“坐井观天...
1.张挂教学挂图,读题。2.上一课,我们初步读了《坐井观天》这篇课文。今天,我们来细读、理解。二、讲读课文 1.学习第一自然段。对照挂图,让学生说明青蛙和小鸟...
2、学习生字 ①井(拼音:后鼻音;笔顺:强调第三笔是撇,第四笔是竖) ②观(谁能用加一加的方法来记一记,左边的“又”字的捺变成了点,右边有个见字,所...
1、读了“坐井观天”这个成语故事,你知道了什么?(引导学生小结。)2、老师归纳小结寓意。3、明白了“坐井观天”的意思,你有什么想法?谈话:希望小朋友们在今...
1、懂得学习、做事要眼界开阔,不能目光短浅,所见有限。2、学会本课两个生字,理解“坐井观天、井沿、说大话、井口、无边无际”等词语的意思。3、能有感情地分角...
小学二年级语文《坐井观天》经典教案一 教学目标: 1、认识生字9个:井、观、沿、累、那、弄、错、际、相。能正确描写“井、沿、那、际。” 2、积累词语7个,能在课...
教学 过程: 一、谈话导入: 教师 出示坐井观天的挂图,让学生仔细观察,然后说一说图画的意思,初步感知这个成语的意思,然后揭示课题:今天我们一起来学习第12 课《坐...
教学过程: 一、趣味导课 为了奖励你们这些聪明的小朋友,老师给你们带来了一个有趣的故事,想听吗?从前啊,有一口古老的井,井底生活着一只青蛙。它每天坐在井底,从...
坐井观天教案 一、教学目标:1、学会本课生字、新词,着重理解《坐井观天》"大话""无边无际"等词语的意思。2、理解课文内容,懂得《坐井观天》这个成语比喻什么...
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